Didactisch model (Martin Valcke)

Definitie

Model waarin Martin Valcke didactisch handelen ontleed in vijf interacterende componenten, waarvan de invulling zal afhangen van de visie op leren en instructie:

1. Leerdoel
2. Leerstof
3. Didactische werkvormen ('Instructieactiviteit')
4. Media
5. Toetsing

Alias: Model van didactisch handelen, Instructieactiviteit

Zie ook: Model van didactisch handelen volgens Martin Valcke

Bron: Onderwijskunde als ontwerpwetenschap - van leren naar instructie, Martin Valcke